Описание уроков
Многие, очень многие из начинающих обучение игре на музыкальном инструменте, не только баяне или аккордеоне, имели в репертуаре несколько простых мелодий. Минимальное количество последовательно расположенных нот, спокойный темп. Остановимся на известной мелодии
Картошка
(скачать уроки: potato.gbt, potato2.gbt)
Для достижения качественного исполнения следует:
- ровно, без толчков ведя мех, полностью «дослушивая» каждый звук, добиться безостановочной игры партии правой руки. При этом:
- производить смены меха в указанных местах нотного текста;
- точно выполнять аппликатурные требования – соблюдать выставленные над нотными знаками пальцы;
- как и правой рукой, добиться безостановочной игры партии левой руки.
- бас и аккорд в партии левой руки исполнять следующим образом: бас – не до конца выдерживая длительность, но протяжно, а аккорд – коротко.
- соотношение баса и аккорда может выглядеть как соотношение тире (бас) и точки (аккорд).
- по одному такту соединить партии правой и левой руки в едином звучании.
В процессе работы над первым, начальным этапом освоения музыкального материала необходимо активно использовать компьютерный вариант звучания заданного произведения.
Компьютерная программа подскажет Вам правильный путь исполнения данного музыкального произведения: аппликатура, смены меха, необходимые клавиши правой и левой клавиатур, звучание – все эти элементы исполнения Вы имеете возможность сопоставить с реальным звучанием Вашего музыкального инструмента.
В начале работы скорость исполнения, темп, должен быть медленным. Медленный, ровный темп способствует рассудительному, внимательному отношению к нотному тексту, дает возможность обдумать каждое следующее действие, избежать возможного количества ошибок и неточностей, неизбежно связанных с поспешностью, торопливостью.
Поэтому темп трансляции компьютерного примера должен быть выставлен в минимальных пределах.
Следует чередовать варианты проигрывания нотного материала как одновременно с компьютером, так и самостоятельно, без участия компьютера.
Когда исполнение достигнет той стадии, при которой компьютерный вариант звучания и реальное исполнение на музыкальном инструменте (одновременно) не будут расходиться между собой, рекомендую ознакомиться с публикацией "Освоение клавиатурного пространства на начальном этапе обучения игре на баяне", помещенной в научно-методическом журнале "Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання" № 4 за 2003г. Издательство "Адукацыя i выхаванне" Мiнск. Стр. 27-34.
Олег Голенко